【本報消息】為更好銜接兒童至青少年的成長過程，婦聯開展面向小學生的「夢種籽生涯教育計劃」，期望通過一系列講座、探索館體驗、成長營和工作坊等主題項目，將生涯教育延伸至全澳小學校園，針對「興趣、能力、價值」的生涯重要元素，全面啟迪學童開展生涯規劃，從小建立自我探索和生涯發展能力，為成就夢想和理想做好人生準備。

教育及青年發展局青年廳廳長張敏輝、婦聯副理事長袁小菱、黃潔貞、濠江中學校長尤端陽、鏡平學校小學部副校長劉少娟、教業中學副校長邱頴文、嘉諾撒聖心中學校長蘇映璇和培華中學校長李秋林等出席了啟動禮。

黃潔貞致辭時表示，兒童是社會的未來主人翁，培育兒童成長成才對社會發展至關重要。今年教青局公佈非高等教育規劃提及，要關顧小學到初中教育階段學生的生涯規劃認知，為更好銜接兒童至青少年的成長過程，該會遂開展「夢種籽生涯教育計劃」。

計劃統籌蘇敏儀介紹，「夢種籽生涯教育計劃」由婦聯開展，為本澳學生提供小一至小六階段的生涯教育服務，從小探索自我，建立興趣、能力、價值觀，發展生涯能力，以應對人生的各項挑戰；同時培養其個人在探索中的好奇心及堅持力，把生涯教育全面覆蓋在澳門社區、學校、家庭及個人發展。

她又指，該計劃今年已經舉辦了五場生涯教育講座及工作坊，共有400多名小學生及老師參與。主辦單位將於九月起聯繫不同學校開展計劃，預期新學年至少接觸十間學校參與計劃，遠景目標是推廣至全澳學校。為優化計劃，活動前期已接觸五至六間學校，包括舉行講座、工作坊等，同時與民間社團合作，為參與家庭提供親子活動，認識生涯教育。相關學校都給予正面回饋，並表示新學年會參與計劃。

她直言，社會普遍將生涯教育定點在如何選科及將來投身在什麼職業上，故計劃希望將生涯規劃的服務對象稍為提前定點到幼年階段，幫助兒童進一步了解自我。因應疫情下出現很多變數，亦難以掌控，蘇敏儀認為年青人若要彈性適應世代的轉變，需有解難能力，包括處理情緒及問題等，而自小培養既有助提升自我抗逆能力，也可提升人生滿足感。