【本報消息】為有序推進澳門「智慧教育」的相關工作，教育及青年發展局組織30名澳門非高等教育教學人員於上月前往深圳市進行人工智能教研交流活動，透過蹲點學習的方式了解該市「人工智能教育」的具體實施情況。三日兩夜的教研交流活動內容豐富，交流團到訪東北師範大學附屬中學深圳學校，了解學校在人工智能教育的空間佈局和辦學理念及教學上的安排。

        交流團觀摩了一節人工智能教育普及課和一節人工智能教育應用課。在普及課方面，課堂透過「讓機械能看會認」作為主軸，讓學生明白計算機視覺的重要，並結合學生在學校的生活例子，深化學生在人工智能教育的實務應用；在應用課上，學生圍繞人工智能的學習內容，各自以小組形式發表了作品，應用範疇涵蓋救災、農業、生活社區、醫療活動和教學活動等。

        此外，學校老師分享了開展人工智能教育的技巧、人工智能教育的備課心得和介紹備課的教學資源，以及在人工智能教育的多元評價方法。為讓教學人員能學以致用，澳門教學人員也進行了一場同課異構的教學活動，就「讓機械能看會認」內容分享了實施人工智能教育的備課構想。最後，學校邀請中央電化教育館人員分享人工智能教育實施經驗和介紹《中小學人工智能技術與素養框架》的文件內容，進一步學習人工智能教育的核心要素。

        是次蹲點學習收獲滿滿，學員將相關經驗帶回學校以更好地開展人工智能教育工作，培養學生具備適應新時代的能力。教青局亦將持續組織關於人工智能教育的交流活動，致力加強科技教育，進一步推進「智慧教育」的工作。